个人简介:主持并完成国家社科基金项目1项,国家社科基金重点项目子课题1项,教育部人文社科基金项目3项,教育部产学合作项目1项,江苏省社会科学基金1项,江苏高校人文社会科学研究项目2项目,南京财经大学预研究项目2项,横向项目1项,出版专著2部,参编经济新闻理论与实务类教材2部,在《中国行政管理》《国际新闻界》《现代传播》《中国电视》等期刊发表论文40余篇,完成《商业化运作背景下中国媒体的公共性研究》等研究报告5份,多项成果获得江苏省哲学社会科学界学术大会优秀论文一等奖、二等奖、江苏省教育教学与研究优秀成果奖等省级以上奖励,社会反响良好。
江苏省第六期“333工程”第三层次培养对象、南京财经大学第十六届“我最喜爱的老师”。
一、
科学研究
紧跟中国新闻传播实践,围绕传媒经营管理、传播体制与政策、媒体融合战略以及文化产业进行了较为系统的研究。主要课题如下:
(1)主持2014国家社会科学基金青年项目:《新传播革命下传统媒体舆论引导的困局与体制创新研究》,资助机构:全国哲学社会科学规划办公室,已结项,2014.6—2019.12,鉴定等级:良好;
(2)主持2022年教育部人文社会科学研究规划基金项目:《媒体深度融合背景下平台媒体场域主流话语的建路径研究》,资助机构:教育部,已完成,2022.09—2025.09;
(3)主持2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目:《文化体制改革背景下广播电视体制“中国模式”的建构》,资助机构:教育部,已结项,2013.06月—2019.06;
(4)主持2009年教育部人文社会科学研究青年基金项目:《商业化运作背景下中国媒体的公共性研究——基于传媒体制变迁的视角》,资助机构:教育部,资助金额:5万元,已结项,2009.06—2012.09;
(5)主持2009年江苏省社会科学基金项目:《江苏形象传播力研究》,资助机构:江苏省哲学社会科学规划办公室,已结项,2009.10—2013.12;
(6)担任2012年国家社科基金重点项目子课题负责人,《坚持马克思主义新闻观与完善舆论引导格局研究》,资助机构:全国哲学社会科学规划办公室,已结项,2012.06—2015.06;
(7)主持2013年江苏高校哲学社会科学研究项目:《区域文化产业的核心竞争力与文化传播力研究——以江苏省为例》,资助机构:江苏省教育厅,已结项,2013.06-2017.12;
(8)主持2010年江苏高校哲学社会科学研究项目:《区域文化产业的核心竞争力研究——以江苏省为例》,资助机构:江苏省教育厅,已结项,2010.06-2011.12;
(9)主持2011年南京财经大学校级项目:《虚假新闻治理机制研究——基于新闻生产场域的视角》,资助机构:南京财经大学,已结项,2011.04—2013.06;
(10)主持2013年南京财经大学校级项目:《新传播革命下舆论引导的现实困境与传统媒体体制创新研究》,资助机构:南京财经大学,已结项,2013.04-2014.06。
(11)主持横向项目:《媒介融合背景下文化产品传播的创新路径》,2019.01-2022.03。
(12)部分代表性著作和论文如下:
《美国广播电视体制变迁研究——从“公众委托模式”到“市场模式”》,社会科学文献出版社,2015年9月,1/1,获江苏省教育科学研究优秀成果三等奖;
《传媒体制、媒体社会责任与公共利益——基于美国广播电视体制变迁的反思》,《国际新闻界》(权威、CSSCI 期刊),2011年第3期,1/1;
《深度媒介化时代我国政务公开的拓展路径》,《中国行政管理》(权威、CSSCI期刊),2023年第11期,1/1;
《中国广播电视公共服务体系建构的全新语境》,《编辑之友》(CSSCI期刊),2019年第8期,1/1;
《中国广播电视公共服务体系的建构路径研究》,《传媒经营与管理研究》(CSSCI 期刊),2019年12月,1/1;’
《国家治理现代化视野下平台媒体的社会责任及其协同治理研究》,《传媒经营与管理研究》(CSSCI 期刊),2023年第12期,获江苏省哲学社会科学界第十七届学术大会优秀论文一等奖,1/1。
二、
教学研究
在教学研究方面,以马克思主义新闻观和习近平新闻舆论思想为指导,围绕经济新闻专业建设、高等教育的人才培养职能积极探索,主持教学改革项目2项,发表教学研究论文2篇,参编财经新闻教材2部。具体如下:
(1)教育部产学合作协同育人项目:“基于OBE理念的新闻传播学专业教考分离实施方案研究”,主持人;
(2)南京财经大学教学改革研究项目:“财经新闻教育中专业主义理念的贯彻与实施方案研究——基于财经院校与综合性大学、传媒专业院校的比较”,主持人;
(3)教学研究论文之一:Path to Improve the Professional Quality of Students Majoring in Financial News: Micro Evidence from 300 Questionnaires from Three Universities,Financial Economics Letters,Vol.2,ISS.3,November 2023,1/2,通讯作者。
(4)教学研究论文之二:《以数字化提升高等教育人才培养质量》,2023年11月,《群众》(决策资讯版),1/2。
(5)教材之一:《财经新闻实务报道教程》,中国传媒大学出版社,2018年9月,第一副主编。
(6)教材之二:《财经新闻报道》(第二版),武汉大学出版社,2023年10月,撰写并修订三章。