6月5日晚，新闻学院第三期“求真求学”读书会在仙林校区德正楼507室举行。新闻学院季芬老师主讲，部分教师与研究生、本科生参加了此次读书会。

季芬老师开场就说今天分享的《图像何求》是一本晦涩难懂的书，是一本不专门研究则很难入门的书。为了帮助大家更好地理解这本图像学著作，季芬老师首先介绍了图像学的发展脉络：从图像志的浅层观赏到图像学的理性分析，又介绍了几个对图像学发展做出突出贡献的学者，诸如瓦尔堡、潘诺夫斯基、贡布里希等。在有了上述的铺垫之后，季老师把讲述的重点落在了书的内容上，她首先强调本书译者在一些关键概念上的翻译是存在混淆或者模糊的，因而，需要撇开译者本身水平的影响来研读这本书。借此，季老师为大家辨析了书中“图像”、“形象”、“肖像”“图画”等的区别，也即英文里“icon”、“picture”、“image”、“painting”等的区别。在此基础上，季老师开始和大家讲述她读这本书的感受，其间穿插了很多她个人的生活体验，使得在场的听众都深深感受到季老师那种理论与实践结合的素养、艺术与生活相契的情操。谈完《图像何求》的具体内容，季老师又开始向在座的同学传授她个人读书的心得体会，包括借助二手文献交叉学习和验证，读伟大的作者在读的书、读书先读书的开头结尾了解书籍的核心观点等有效的阅读方法。

最后在互动讨论环节，大家展开了积极的交流讨论。季老师结合个人丰富的经历，生动细致地解答了同学们提出的关于“恐龙为何会受到儿童的热捧”、“当代艺术理论为何无法回应当代艺术创作”、“形象和物的先后关系”等问题。通过讨论，大家吸取了知识，开阔了视野。讨论结束后，大家一致同意地推荐了《中国共产党宣传工作文献选编：1937-1949》、《图像理论《艺术的故事》等好书。季老师美与理性兼具的分享，深受大家的喜爱。此次读书会圆满结束，大家都表示期待下一次的读书会。